Drei Aspekte wo und warum Selbstlosigkeit im Lean-Kontext nicht selbstlos ist (und es trotzdem völlig ok ist, so zu denken und zu handeln).

Im Lean Kontext kann Karriere machen auch ein Fluch sein. Zumindest wenn man ein paar Aspekte nicht bewusst berücksichtigt, reflektiert und aktiv gegensteuert. Dabei will ich jetzt niemand die Karriere ausreden. Es soll bloß nachher keine*r sagen, ich hätte nicht gewarnt ;-)

Ein Stück weit handelt es sich bei dieser Fragestellung um ein typisches Henne-Ei-Problem. Andrerseits geht es mir weniger um die zeitliche Reihenfolge, weil diese schon fast auf der Hand liegt. Zumindest, wenn man konventionellem Wissen folgt. Dort heißt es, dass zuerst der Gedanke (über eine Sache) vorhanden sein muss und sich daraus die Handlungen formen, die dann zur physischen Präsenz der „Sache“ folgen. Letztlich handelt es sich bei der zeitlichen Reihenfolge zwischen Gedanke (Lean Thinking) und Handlung (Lean Acting) um einen kausalen Zusammenhang, der typischerweise nicht umgekehrt werden kann (im Gegensatz zur bloßen Korrelation).

In welchen Szenarien findet Lernen im Lean Kontext statt, warum endet das nie und wie kann man selbst auf die Lernerfahrungen Einfluss nehmen. Und was hat das mit Fremdsprachen zu tun.

Ist Lean ein/der Vorläufer des Agilen Manifests, wo sind Gemeinsamkeiten, wo sind Unterschiede? Warum lohnen sich Gedanken über diese Fragen?

Achtsamkeit mag zur Reflexion, zum Umgang mit Stress, im Rahmen persönlicher Weiterentwicklung und ähnlichen Situationen durchaus ein angebrachtes Mittel bzw. Werkzeug sein, im Kontext der Prozessoptimierung hat Achtsamkeit in meinen Augen nichts verloren.

Wie Denken sich vom Handlungswerkzeug unterscheidet, was daraus entsteht, welche Relevanz es für Lean Management hat und wo es zum Einsatz kommt.